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广州启德小语种培训学校

202众认可的广州JLPT日语阅读培训机构名单榜首一览表

来源:广州启德小语种培训学校 发布时间:2023/4/24 17:23:37

         202众认可的广州JLPT日语阅读培训机构名单榜首一览表,广州日语培训,小编这里推荐您到广州启德小语种了解学习,启德教育小语种中心成立于2008年,专注于欧洲(德、法、西、俄、意大利)和亚洲(日本、韩国)7国的全阶语言等级培训、出国语言考试培训和内地多语种课程,与欧亚小语种院校深度合作。启德教育小语种中心目前拥有多国籍、高学历、教学水平卓越、教学经验丰富的教学教研团队。

  启德日语课程介绍

  基础课

  N5班:(1)掌握以日常生活中使用的频度较高的初级日语词汇大约1000个。(2)掌握初级日语句型及语法大约100个。(3)学会日常寒暄语,用日语进行简单的日常交流与对话;可阅读及书写简短的日语。

  N4班:(1)掌握以日常生活中使用的频度较高的初级日语词汇大约1000个。(2)掌握初级日语句型及语法大约100个。(3)用日语进行基本的日常交流与对话。

  N3班:(1)掌握初级后期词汇大约1000个。(2)掌握初级后句型和语法大约80个。(3)实现从初级到中级的过渡,培养听说读写的综合语言运用能力。(4)能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章;能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话。

  N2班:(1)掌握中级词汇大约3000个。(2)掌握中级句型和语法大约250个。(3)培养听说读写的综合语言运用能力;能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻;(4) 能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说。

  N1班:(1)掌握词汇大约4000个。(2)掌握语法大约250个。(3)培养听说读写的综合语言运用能力,具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力,难度相当于大学日语专业本科毕业的水平。

  考级班:

  JLPT-N3考试班:1.针对日本语国际能力考试(JLPT)N3考试大纲的要求,对词汇、语法、阅读、听力这四个模块进行专项训练;2.熟悉各模块的出题倾向、出题范围;掌握考试的重点、难点、解题思路和答题技巧;3.帮助学生顺利通过JLPT-N3考试。

  JLPT-N2考试班:1.针对日本语国际能力考试(JLPT)N2考试大纲的要求,对词汇、语法、阅读、听力这四个模块进行专项训练;2.熟悉各模块的出题倾向、出题范围;掌握考试的重点、难点、解题思路和答题技巧;3.帮助学生顺利通过JLPT-N2考试。

  JLPT-N1考试班:1.针对日本语国际能力考试(JLPT)N1考试大纲的要求,对词汇、语法、阅读、听力这四个模块进行专项训练;2.熟悉各模块的出题倾向、出题范围;3.掌握考试的重点、难点、解题思路和答题技巧;4.帮助学生顺利通过JLPT-N1考试。

  EJU-日语考前班:1.针对EJU-日语考试大纲的要求,对阅读、听力、写作这三个模块进行专项训练;2.熟悉各模块的出题倾向、出题范围;掌握考试的重点、难点、解题思路和答题技巧;3.针对EJU-日语考试的特点,补充拓展有关校园生活、学术等方面的词汇;4.帮助学生在EJU-日语考试中获得 。

  启德小语种课程优势

  硕果累累:帮助数千名学生通过欧亚海外求学语言要求

  师资力量:研究生学历教师占比95%,国外留学背景教师占比75%

  课时证明:提供在读学生课时证明提供阶段性学习测评及结课报告

  线下面授:沉浸式互动教学,点对点指导,学习

  线上直播:老师直播课,时间灵活不限地区

  服务团队:拥有教学教研,课程咨询师,班主任团队答疑,全程监督,一站式服务

  JLPT 日语阅读理解窍门

  一、注意日语阅读文章题目

  做所有的等级日语阅读题,首先要去看题目,知道题目问的是什么。带着目的去看文章,可以提高做题效率。另外一定要看清要看题目问的是什么!很多题目问的是“与原文内容符合”但也有个别题目是问“与原文内容不符合的”。所以一定要认真审题。

  二、读懂日语长句

  很多同学觉得日语能力考阅读题难,大多是因为看不懂长句的意思。面对长句要学会确定句子的主语,这就需要我们在学习基础语法时多加练习。学会把多个语法揉到一个句子里。

  三、划日语关键词

  看文章时要注意重复出现的词汇,当一个词重复出现多次,可以把那个词用笔标注出来。当日语能力考的题目中出现的词汇在文章中出现时,也要把这个词标注出来。另外,会出现一些对划线部分的提问的题,答案往往出现在划线部分的前后文。一定要注意文出现的转折词。

  四、节时间

  很多同学分数低,是因为日语能力考阅读题数量太多,有做不完的现象。因此我们除了要多练习,提高做题效率,做题顺序也很重要。尽可能的在有限的时间里准确的完成题目。如果有同学做题速度较慢,可以按照简易程度来做题,可先做简单短篇,把可以拿到手的分数掌握住,再去做有难度让人头疼的长篇。

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